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  Agenda 21 Escolar Poeda Centros Secundaria . Plan de Acción

Plan de Acción de la Agenda 21 Escolar

Tras el análisis realizado por los alumnos/as y la reflexión acerca de los pu ntos fuertes y débiles se plantea el Plan de Acción de la Agenda 21 Escolar del centro. Los propios alumnos/as han plasmado algunas propuestas para la mejora y mayor eficiencia del instituto en base a la investigación que el os mismos han realizado. A continuación se agrupan por temática las propuestas planteadas por el conjunto de los centros, además de otras aportadas durante la última sesión presencial de la Agenda 21 Escolar en cada centro:

 

    AGUA


OBJETIVO
Reducir el consumo de agua en los baños del centro.


MEDIDAS
Equipar los equipos (grifos e inodoros) con elementos que potencien el ahorro.
Revisiones periódicas de los puntos de consumo hídrico para detectar problemas en el funcionamiento y repararlos.
Revisiones periódicas del uso de los puntos de consumo hídrico para evitar y corregir el mal uso de los equipos.

OBJETIVO
Mejorar la concienciación en materia de uso eficiente del agua de las personas del centro.


MEDIDAS
Campañas informativas y de concienciación destinadas a la mejora del comportamiento respecto al uso del agua (tanto en el centro como en sus hogares).


 

   RESIDUOS


OBJETIVO
Incrementar la tasa de reciclaje de los residuos.


MEDIDAS
Implantar una política de reciclaje en el centro a través de la colocación de papeleras para cada tipo de residuo. Al menos, AZUL y “DEL RESTO” en cada aula y AMARILLA al en el patio/hall.
Identificación de las papeleras existentes (etiquetas, colores, etc.) para facilitar la información acerca de los residuos para los que están destinadas (prevenir “impropios”).

OBJETIVO
Fomentar la reducción y reutilización de los residuos.


MEDIDAS
Destinar en las aulas un contenedor, “una caja” o un espacio para colocar las hojas escritas o impresas por una sola cara y que pueden ser aprovechadas por toda la clase como “borrador”.

OBJETIVO
Mejorar la concienciación en materia de residuos de las personas del centro.


MEDIDAS
Campañas informativas sobre la importancia del reciclaje.
Campañas de control de los residuos impropios en las diferentes papeleras.
Información acerca de los residuos que deben depositarse en cada tipo de contenedor, haciendo especial hincapié en los residuos “impropios”.


 

   ENERGÍA


OBJETIVO
Mejora del uso de la electricidad.


MEDIDAS
Mejora del aprovechamiento de la luz natural en el aula a través de la colocación de elementos tamizadores de la luz solar para evitar los reflejos en la pizarra.
Asegurarse de que todas las luces están apagadas al abandonar el aula.

OBJETIVO
Mejorar la eficiencia de la calefacción.


MEDIDAS
Instalación de sistemas de regulación individual de la temperatura, por aulas o por zonas, que evite la necesidad de abrir las ventanas en ciertos momentos.

OBJETIVO
Mejora del aislamiento.


MEDIDAS
Colocar burletes u otros dispositivos para evitar las corrientes de aire en las ventanas y la consiguiente pérdida de calor.


 

    RUIDO


OBJETIVO
Mejorar la concienciación de los alumnos.


MEDIDAS
Campañas informativas sobre los daños provocados por la exposición al ruido y las medidas a tomar para minimizarlo.
Realizar mediciones periódicas de ruido que permita a los alumnos/as percatarse de los decibelios que emiten.

OBJETIVO
Evitar las molestias producidas por ciertos ruidos.


MEDIDAS
Mejorar el aislamiento acústico de las aulas.
Colocar dispositivos en las patas de mesas y sillas que reduzcan el ruido por fricción (por ejemplo, fieltros).

 

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